许多有经验的毕业班老师常对学生们说，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”、“高考”，每个学生差不多都能达到自己的目标。也就是说，在“初三”和“高三”这块调色板上用心调色，初三的学习生活绝不会是“灰色”的，高三的学习生活也绝不会是“黑色”的。

　　现在新高三的同学们已经端坐在课堂中，进入人生中可以说最关键的一次拼搏。对于刚升入高三的新同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生。

　　现在对于每一个新高三人，如何使自己从高一高二那种略显松散的学习状态，转而全身心地投入到高三的战役中是十分重要的。这样的一种转折，既有学习态度、处事心态，也细微到起居饮食的每一个方面。

　　那该如何做好相关准备，尽快适应高三的学习生活呢？记者采访了唐山十六中教科处主任李春喜和乐亭一中的韩海涛老师。

　　学习篇：抓基础建网络　上学期要打实知识基础

　　本报记者：齐欣

　　虽然同是高中的学习，但高三却与高一高二有极大不同。首先是高考的日益临近对个人的压力，其次是自身昔日的学习方法、策略已不再适应高三快节奏、高效率的生活。刚步入高三的学生该如何学习才能适应高三的特点，李春喜主任和韩海涛老师给大家提了一些建议。

　　●抓基础建网络

　　韩海涛老师说，高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

　　一般学校在高二时就已学完了高中三年的知识，所以一上高三基本上就是复习。这时有的同学就容易好高骛远，觉得自己学完了课本就可以大量做题了，以致不少同学陷入了一味做题的圈子，却忽视了最基本的东西。

　　高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一轮复习就是打基础的阶段，一定要特别扎实。

　　韩老师说，一般第一轮复习会持续整个高三上学期，从一定意义上来讲，高三上学期甚至比下学期还要重要，因为它是一个积累的阶段。

　　●学会主动学习

　　高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习，新知识差不多已经学尽，在这个高二转折到高三的关键时刻，李主任提醒高三学生应把自己从知识的接受者转变成知识的梳理者，把自己的所学尽可能全部整理一次，从中发现自己的薄弱之处，及时有针对性地补漏补缺，强化自己的知识储备。

　　●重视知识点的积累

　　韩老师说，高三起始阶段是重视知识积累的阶段，诸如英语、语文等学科，倘若这时候不努力不积累，后面几乎是很难再有大的突破的，后面的路程即便你比别人迈得更辛苦，收获也不一定比别人多。

　　除了积累，到了高三你还应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练，第二学期更是如此，前期复习知识归类越有序，应用起来就会越顺手，解题的速度越快，准确度越高。

　　●学会分析总结

　　归类、积累必不可少，分析总结对高三学生来说也是不可缺少的。李主任说，一些学习效果比较明显的同学，往往是他比别人更善于分析总结。遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路、典型试题等会及时整理分析。得失心中有数，就不会犯同样的错误。

　　●戒掉偏科恶习

　　在高一高二的时候，时间还允许我们或多或少的偏科，逃避一些自己不喜欢的学科。但对于高三学生而言，任何的逃避都有可能是致命的。如果你现在还是对自己不善长的某一学科提不起兴趣，那赶紧从任课老师那里寻求帮助，戒掉偏科恶习，争取平稳发展。

[1]