主持人：各位网友大家好，欢迎来到TOM访谈。今天我们邀请到是江西服装职业技术学院的院长涂智勇，请他为大家谈一谈江西服装技术学院的招生、就业等一系列情况。今天这个访谈的来由是21号中国首届民办高校招生人峰会，这个访谈就作为会前热身吧！首先请涂院长自我介绍一下。
涂智勇：我来自江西服装技术学院，我主要分管招生和就业这方面的工作。
主持人：听说涂院长本人是学艺术专业的，能介绍一下吗？
涂智勇：我学的专业就是服装设计。
主持人：一提到江西服装技术学院，大家可能会想起中央电视台2年前即2001年3月16日至4月30日《今日说法》栏目每日推出江西服装学院形象宣传，从这里大家认识了江西服装技术学院。一些对体育比较感兴趣的网友可能会记得许多体育方面、服装方面的设计大赛中也有江西服装技术学院的身影，可以说江西服装技术学院成立十多年以来在中国服装领域已经占有一席之地，为了使大家更了解江西服装技术学院，请涂院长简单介绍一下江西服装技术学院。
涂智勇：我们是国内成立的第一所专业从事服装教育类的民办院校。我们是1991年的时候成立的，我们跟服装教育的前沿贴得比较紧，中国服装教育进入大学课堂在1987年，我们1991年成立学校，在服装教育这方面我们是属于比较早的，但是应该说民办教育在中国的发展有着很曲折的过程。我们对外一直都叫江西服装学院，这是我们1991年成立的名字，后来又成立了江西服装专修学院，因为国家要把公办教育和民办教育划清界限，现在又叫江西服装技术学院。
主持人：发展过程比较曲折，那发展基本上分几个步骤呢？
涂智勇：首先是我们的创立阶段，那个时候还不是学历教育，那个时候是培养实用型人才，从1991年开始我们开始从事比较纯的职业技术类的教育，那个时候还是纺织院校，纺织服装系里面有这样的专业，全部是从事学历教育。我们从市场对人才的需求来看，市场对实用型的人才非常缺少，从那个定位一直到现在为止都在培养纯职业类技术教育。我关心一个问题，学生从学校出来以后马上能够被企业接纳。
第二阶段建立了服装专修学院。国家在大的政策方面，为了让大家有一个概念，不把民办学校和公办学校混为一谈，听到这个名字就要明白学校的性质，所有的学院要么加上专修，要么加上培训，我们就进入了这么一个阶段，但是我们的办学宗旨一直没有变，同时在进入这个阶段前一点点时间我们就建立新的校舍。因为在91年的时候，全国的民办教育几乎还没有拥有自己的校舍的环境。我们在93年就开始买地，94年的春节二月份建成，三月份的时候学生就住进去了。那个时候我们的校舍面积比较小，占地面积30亩地，比较简单。虽然很简单，但是以我从中国民办教育的发展来看，认为这对于中国民办教育来说有一个比较标志性的意义。我们在江西省是第一个自己建校舍，在全国也是属于最早的一批。
为什么呢？因为那个时候没有法律的保护，那个时候法律很明确的规定，你自己的投资，所有的产权都归国家所有，所以大家都不这样干。
我和我爸爸、爷爷三代都是搞服装的，的确我们很了解服装，的的确确想为中国服装教育做点实事，让教育跟企业能够真正的接上钩。
主持人：在为社会的服务的时候也希望自己培养的学生确确实实地为社会服务。
网友：当时你们建服装学院的时候，有没有想到民办教育刚兴起，为什么就选择要做这么一所专业的服装院校呢？
涂智勇：首先我自己是一个服装世家的出身，同时我们在这之前，我父亲，就是我们学校的创办人，一直是在从事这方面的教育。那个时候民办学校非常少，我们当时就有一个定位，那个时候企业聘请一个大学生，更大的成份不是关心这个大学生给我这个企业创造多少价值，而是在乎一个企业有多少大学生，可能这种虚名的追求比务实的更多一些。我们学校就想在实力方面不可能跟公办学校比，特别是91年的时候这是一个新兴事物，你要跟它产生竞争，拿出特色就必须要专业，我们看到国外做大的企业都是比较专，所以我们一直说我们要做一个比较专的，同时这也是我们最擅长的。
主持人：听说江服的学生个个都是艺术家，而且专业技能极强， 能塑造出这样的学生与你们的办学方针是分不开的，能不能简单介绍你们的办学方针?
涂智勇：从我们91年成立就坚持一点，技术加艺术，学生出来以后我最关心一点的是能否被企业接受，到企业了以后能马上能够为这个企业作出贡献，能够体现他的价值，这一点是我们这么多年来一直稳步发展到今天最关键因素。我们没有随波逐流，我们没有盲目的追求文凭，我把跟服装专业没有关系的课程砍掉了很多，更多让他们学纯服装类的东西，同时我把课程量翻了两番、三番、甚至四番。
网友：你们学院入学有什么条件，要参加全国的统一考试吗？
涂智勇：我们在2001年之前招收的学生是高考生，但是我们招收的是高考落榜生，因为那个时候我们还没有进入计划内。从2002年以后，我们开始招收计划内的学生。
主持人：虽然是落榜生，那总有一定的分数线的限制吧？
涂智勇：应该说这之前是没有限制，因为民办学校包括现在为止最大的生存问题就是生源，没有生源连生存都谈不上，说起这个分数来让我感受很深的一点，也就是我们学校董事长说的一句话，就是“我们把一些高落榜生，通过一些途径把他们聚在一起，我们教好他，让他学到知识，学到本领，让他返回到社会，为社会做一点事情，这是一件功德无量的事情，我们大胆的做，不要有包袱”。
主持人：现在民办招生存在很大的问题，有时候有一些陷阱，甚至有一些弄虚作假，你对这个问题怎么看呢？
涂智勇：虽然我自己办的是民办学校，但是我很认同你说的这个问题，在很多学校在招生的过程中会有一些虚假的东西，同时甚至有一些违法的途径。为什么呢？因为所有的这种民办教育里面95％甚至97％、98％都是属于综合类的院校，他面临的竞争太激烈了，它面临跟公办的二级学院竞争，因为他的专业走到哪里都有，没有特色也就没有自己的强项，他凭什么把学生吸引过来？同时经常有人问我民办学校生存事不是很难，招生事不是很难。我认为恰恰相反，民办学校只要你有特色，你培养出来的人能够得到社会的认可，你的生存很容易，你的招生同时也很容易。拿我们学校来说，我们学校之前几乎没有派人下去招生，我们一直以来就是通过一些服装类专业的新闻媒体把信息发布出去，等着学生报名，这个方法比较原始，但是对于我们专业院校来说还是有一定的效果，我们学校一直以来也不是追求一年要来多少人，我一定要把学校招两万人、三万人，我并不追求这个，我追求的是来的人我真正能教好，让他在学校学到东西，关键是让他体现出自己的价值，让他得到社会的认可，我认为这已经足够了，同时我相信做到这一点才能真正的树立一个学校的声望，而不是说这个学校一定要有多少人就怎么样，我认为学校之所以难，就是因为他盲目的在追求人数，我要多大，而不是想我要多强。
主持人：您没有片面追求学生的数量，而是首先从质量上把关。
涂智勇：只有做好质量的前提之下，才能够逐步的作大，我们学校13年来，到现在发展的在校人数也不是很多，六七千人，有很多学校三四年就两万多人，包括别的民办学校四五年的时间人就很多，只是追求人数，但是我们一直没有这样的追求。我们的概念是必须培养出的人被社会认可，才具备做大的前提。很多学校在自身没有特色，没有得到社会认可之前，就要追求大，他就不得不去做很多很多的宣传，同时在宣传当中他也就没有办法做到实事求是。因为它追求的目标是今年要招五千人，八千人，就没有办法完全实事求是的做宣传，他就会含点水分。
主持人：江西服装技术学院办学特色和你们在招生方面的理念应该是比较有先进的。
网友：你们学校学生入学的时候没有分数限制，那么存在一个问题，水平不一的学生在一起学习会不会影响学习效果？真的能培养出实用型的人才吗？
涂智勇：这个问题分两个方面来说，2001年没有计划内之前是没有分数线，现在是有分数线。在这之前我们从91年到97年这一段时间，在我感觉当中，特别是91年、92年、93年有一些高考落榜生他的确是非常优秀，他在挤独木桥的时候一时失足，掉下来了。还有一个这些落榜生的心态比较平衡，因为他已经失去了受教育的机会，他现在可以重新受到教育，他往往会比很多正常考取大学的人更努力，他会付出双倍的努力，像现在在服装行业的我们培养出来的比较有名气的学生，包括兄弟杯第七届获奖得主彭涛，这样的人很多，他们大多数是我们97届以前的学生，这可能是那个时候的落榜生的确很优秀，同时也跟实践有关系，到现在已经七八年了，也有在社会上积累的过程。从2001年、2002年、2003年进入计划以后，慢慢我们设了一个分数线，但是就算是有这个分数线，在国家提出普及教育的情况，分数线还是比较低。
主持人：大概多少分？
涂智勇：260分。但是我们为什么在分数线比较低的情况可以做出特色，有一个很重要的原因是学服装设计更多是跳跃式、非理性的思维，同样是这个层面的学生，学这个跟学法律，学文科这样的专业可能会有一个本质的区别，因为这块本身对学生的要求就是一种跳跃性的思维，同时强调的是动手能力，几乎在整个国际上知名的服装设计大师，有80％都是裁缝出身。在法国说裁缝那真是特别牛！
网友：你们在招生的时候，对学生的专业素质有要求吗？
涂智勇：我们从99年开始逐步在国内设立美术考点，通过我们学校认可的一个考试来设定一个招生的标准，在这个层面上我们也希望通过各种方式，能够把相对比较优秀的学生吸引过来，同时这些优秀的学生，也就是学校培养的种子，这样的学生越多，以后学校在培养的层面，教育质量可能就更好，因为学生的层次高了。从99年开始到现在，我们逐步的由以往的招高考落榜生，包括文科、理科招的学生，慢慢往纯艺术类靠。到今年为止，通过我们在全国各地设美术考点招的学生占40％的比例，这个比例在逐步增加。
网友：涂院长能简单谈一谈中国服装行业的发展前景吗？
涂智勇：我认为服装行业的发展前景非常广，首先举几个数字来说明：第一，全世界每十件服装，有六件是中国人制造的，这就足以证明它的发展前景，但是有一点包括中国的国情，运作品牌的文化底蕴，中国还没有国际化的知名品牌，还是以量取胜，这就需要我们现在年轻一代能够通过自己的努力，真正在未来一段时间可以酝酿出一个真正的中国的国际品牌出来。
主持人：可以说江服的雄心还是比较大的，要拿出中国的名牌。
网友：我只有中专学历，对服装设计很感兴趣，想上你们学校有哪些手续呢？
涂智勇：首先我想知道你中专是学习什么专业的，作为一个普通中专生来说，我们的政策是你参加高考，我们现在招生还是两类，一个是计划内，你参加考试填报我们的志愿，还有一类现在我们的比例比较小，还是针对高考落榜生，有一些就是没有考上的，就可以通过网上报名或者是直接寄信到学校来，通过直接报名的方式，我们这边可能根据你报的专业不同，层次不同，如果你报的是服装研究，对功底有一定要求的班级可能我们会有一个考核，考核合格以后可以到学校读书。
网友：你们学院每年招生多少人？
涂智勇：最近这几年变化比较大，我们从91年开始，我们大概是500多人，一直慢慢增加，每年大概多有10％左右的递增，一直到现在可能这个基数相对大一点，今年我们计划内的学生和计划外的学生加起来将近三千人。
主持人：现在民办学校为了吸引更多的生源，在专业设置上都是非常有特色有创新的，能谈一下你们学校的专业设置吧？
涂智勇：首先我们学校的校名就给了定义，是服装学院，在专业上我们目前有五个系，服装设计系、服装工程系、艺术系、经贸系、计算机系。
主持人：刚才有个网友说是学服装材料的，你们学校有这个专业吗？
涂智勇：我们在2001年开设了，但是最后失败了，我个人认为是中国整个纺织业大滑坡，对这块人才需求比较少，所以很多人对服装材料不是很感兴趣，比如莱卡到底是什么材料，大家对这方面都不太感兴趣。
主持人：也就是说你们专业的设置还是跟市场挂钩的。
涂智勇：应该说我们的专业设置跟市场紧密的挂钩，很多人很奇怪为什么到服装学院学习计算机，这也是跟市场挂钩，进入二十一世纪以后IT行业的发展是有目共睹的，同时无形中在服装工业对专业的计算机人才有了需求，要求专业操作，不仅仅是会使用计算机，同时对色彩，对制版都有一定的专业知识，这方面的人才比较少，可能学计算机专业这样的学生对色彩的感觉，对非理性的感觉可能比较弱，如果让一个专门学计算机的学生到服装企业里面操作服装设计这方面的软件为企业产生价值，可能他的能力会受到一定的限制，所以我们这个专业就应运而生。
主持人：和你刚才说的一样，学艺术的学生可能需要一定的灵感，那么你们学校怎么给学生灵感呢？
涂智勇：首先我们在教学上就采取互动式，当时我们91年的时候采取比较互动式的教学，那个时候很多学生还接受不了，因为他在高中一直就是挤压打过来，老师说什么就是什么，突然让他提提自己的问题，他还不太能理解，但是随着现在社会的发展，慢慢地学生接受得也比较好。这种互动式的教育，在培养学生创造思维上给了他相对比较大的空间，因为在教学课堂上老师说什么就做什么，肯定会把自己的创造能力压制，这一点是我们学校很有特色的一点，也是我们取得成就的一点。
同时学校也提供了很多很多的机会，比如我们每年一次的服装设计大赛，都会把最知名的评委请过来，应该说是中国服装界都是一流的，甚至是超一流的评委请过来。同时我们和一些企业积极的联系，比如我们前面办的邓亚萍杯、鸭鸭杯、斯舒郎杯。同时我们学校几乎每个礼拜都有一些个人服饰展、作品展，每个礼拜都会把一些学生创造的新的东西放在我们的展厅，这样做的目的就是希望营造这样一种氛围，你要知道随时都会有新东西出来，你要比它更新，比它更快，这就是培养学生到了社会以后适应市场的能力。
主持人：就是说江服的学生只要在校园中积极地学习，积极地参与，去体会新的东西就会发现自己有很大的创造力，是吗？
涂智勇：也不能说所有的学生都是这样，因为毕竟还需要有天赋，你有一定的灵感，同时你也努力学习，去感受，我认为应该是会取得一些成绩，最起码你在你们班上或者在系里面，或者年级里面，可能会让你同学之间感受到你是一个很不错，是一个相对比较优秀的，无形当中这就是资源，企业到学校要人的时候就关心这些人。
网友：对于大多数没有专职教师的民办高校来说，急需解决是师资问题，你们出了那么多优秀的学生，你们的师资来自哪里？流动性大吗？
涂智勇：服装教育进入大学课堂很短，我们91年开始的时候，那个时候全国还没有一本比较通用的教材，那个时候由学院院长带头组织一批队伍自己编写教材。从这里就可以看出，服装教育不像别的学科，比如法律、数学、语文，可能很多学校要到公办的老牌学校聘请这样的老师，我们就没有办法了，我们不知道到哪里聘请老师。所以一直以来，到现在为止我们专职师资队伍的比例都非常大，专业课的老师几乎百分之百的是专职，这个师资的队伍来源也是多方面，一个是我们自身的培养，另外我们专门有一个类似影视圈的星探，我们有一些服装界的老专家到各地挖掘发现这样人，发现以后跟他谈，你愿意不愿意来江西，因为江西到现在给人的感觉还是比较落后，有很多人不愿意，所以我们要用我们的真诚吸引人，我们要在江西做一种时尚的东西，能够从江西走出来，同时在全国有一点影响，我感受最深的一点是真诚，比如这是一个人才，他在云南，他在少数民族，他的手工艺技能很独特，我给他的待遇肯定要比他在当地的好一些，同时尽量给他解决住房或者解决小孩子的读书，解决一些实际问题，但是最主要的还是真诚，然后把他吸引过来。
主持人：你们学院无论在招生还是在引进师资的时候都本着真诚的原则。
网友：你们的收费标准是怎么样？每学期的学费、住宿费是多少？
涂智勇：我们的收费标准是按照江西省教育厅的规定，艺术类学生六千块，住宿费八百，书费五百。我们采取多退少补的，少了学生弥补了一些，多了学校退还。在前面我说了，专业教科书其实并不是特别多，但是你课外阅读的书太多，这要有老师指导性的让学生购买。
主持人：相对于公办的学校来说，你们的收费还是比较低的。
涂智勇：我到全国各地的学校看一下，我觉得到江西来读书可以用价廉物美来形容。首先拿我们的住宿条件来说，八百块一年，我们的住宿条件比北京、上海好很多，一个房间有六个人，有宽带，有电脑、电话、电视机、冷热水饮水机，什么都有，应该说很实惠。
主持人：这么大一个学院总要维持收支平衡，你怎么在收费这么低的情况下维持学校的正常运转呢？
涂智勇：学校目前的情况来说，我们这个费用在全国还是比较偏低，但是在江西省我们是属于中等偏上的。从学校的发展情况来看，我们目前更多是做投入，投入也是多方面，一个是因为我们学校是专业院校，有很多有识之士看好我们的发展，愿意协助我们，觉得以后这个学校会发展起来。同时学校现在属于在做强的过程，没有说现在国内很流行的做大，我是说做强，首先你要强才能够大，大了并不一定能够强，在做强的过程中，可能更多是要有融资的能力，能够更多的投入，能够更多的让学生学到东西，能够让他找到更好的就业岗位，能够让他到社会上去更容易的得到社会的认可，以后学校的声誉就出来了，我们到那个时候就具备了做大的能力。
网友：你们学校的学制是三年吗？所有的专业都是三年吗？
涂智勇：是的，现在我们也开了本科，专升本，包括参加学历考试的本科，计划内学生四年学习以后可以升本，当然并不是所有的学生都能升本。
主持人：学生毕业以后取得什么样的文凭？是相当于高自考性质的吗？
涂智勇：现在我们进入计划内以后我们发的文凭是国家承认的，但是说起自考来，我也很有兴趣谈一下。当年江西省是全国范围内第一个设立服装自考的省份，当时省自考办就想把自考的考点放在我们学校，但是当时我们的院长没有同意。为什么？当时我也不理解，当时我们院长说了一句话，我们培养出来的学生，就是要能够被市场接受，我们不能说自考不好，但是自考它要让学生花很多时间学基础课，学生三年的时间很宝贵，特别是学这个行业，要花很多的时间学到踏踏实实的东西。我们最后选择还是注重学生的实际技能为主。后来又过了一两年就有了学历文凭试点，我们就参加学历文凭试点，有一个好处就是专业课是由我们来考，这样我们就可以把专业课的氛围搞得更好，同时参加学历试点以后我们也在争取，比如我们在2000年，我们把英语这门课的主考权争取过来，首先英语是很多学生很难过，但是绝不是因为这一点就能够争取，还有一点是服装的专业英语跟正常在高中学的不一样，有很多专业的词汇，必须单独学的。总之，一切的目的是让学生真正的学到最实际的能力，而不要花时间学那些毕业以后到社会上用的很少的东西，就尽量让他少花时间。比如他以后到社会上只有1％、2％的机会用到这样的技能，我同样让他在学校花1％、2％学这些。
网友：看您有点像一个影视演员。
网友：你们有本科院校的资格吗？
涂智勇：学校现在正在很积极努力通过教育部的评审进入本科。
主持人：海淀走读进入了本科院校。
网友：你们学校的管理风格是走读式管理还是宽松式管理？
涂智勇：封闭式管理是在我们学校创办初期，那个时候可能大家对高等教育还不是很了解，觉得很神秘，总觉得它很严格，很军事化那种才是正规，那个时候有人问我这样的问题，但是我觉得如果一个高等院校是全封闭式管理，我无法想象这个学校是什么样子，它必须是一个宽松的环境，一个很大的平台。学校要做的就是提供一个平台，让学生能够在这个平台上充分发挥自己的能力。
主持人：你们有没有考虑创办自己的研究生院？
涂智勇：应该说我们最终的目标是希望能够走到这一步，我们首先要进入本科层次，然后才能进入研究生。到目前为止，我们也在积极努力和名牌院校合作办MBA的项目，但是现在还不方便透露，因为还没有达成协议，我们正在洽谈，如果顺利的话，春节前后就会达成比较正式的协议。
主持人：说不定这又引领了一个民办高校的一个潮流。今年是我国自1999年高校扩招以来大学毕业生就业的高峰年，大学生就业难成为全社会关注的热点问题，尤其是专科生就业形势更加严峻。不知道你们院校的学生就业情况如何?
涂智勇：我几乎每个礼拜都要向人解释这个问题，但是每次回答这个问题的都比较自豪，比较轻松。因为我们学校的人数相对不是很多，我们追求是比较精，所以就业这块比较好。还有一个我们学校一直强调学生学到实际的技能为主，培养的方向是让企业能够接受的人才，我们和企业联系也比较多，这么多年来，向来都是企业到学校要人员比较多。我这么形容，江西服装学院就业办真正意义上的成立在2002年成立，在这之前没有，为什么没有，因为我们从来没有为就业担心过。2002年这边开始正式成立就业办的目的是什么？因为随着发展规模的慢慢扩大，同时我们也希望有一些更高层次的岗位能够提供给学生。从2001年开始我们的就业方向也有了比较大的调整，大多数用人单位到学校要人都是要两个、三个、四个，没有一来就要十个、八个的这种。一个企业要到江西服装技术学院想要一个比较优秀的学生，他必须提前一到两个月提前预聘，他才能要到。我可以很自信的说，我们学校的就业在全国来说肯定是属于一流，无论是公办学校，还是民办学校甚至名牌院校，我们的就业形势都很好。
主持人：能不能透露一下有哪些大的服装企业到你们学校要人呢？
涂智勇：具体哪些企业我就不点了，我可以大概说一个数据，几乎在国内有点名气的服装企业里面，有点规模的服装企业里面，包括一些服装CAD的软件研发公司，70％－80％的企业都有我们的学生在里面。
网友：虽然你们的就业前景比较好，但是有没有考虑过系统的给学生一些职业指导？
涂智勇：在给学生职业指导这块我们最注重是灌输学生的就业心态，我认为这是别的学校不会做的。我认为从学生进入学校开始，包括参加设计大赛，包括看到学哥、学姐的毕业状况我们都会灌输这样的概念，首先到企业里面心态必须放低一点，不要一到企业里面就眼高手低，首先关心的一点，你能够为企业做点什么，你努力的为企业做点什么实事，能够产生效益，首先从这点开始做。这也是我们灌输的这种心态，也得到了很多企业的认可，现在企业希望人到了企业马上就能干，我们一直认为就业心态非常重要，首先要干出成绩了，人家才认可。为什么？你拿我们的文凭和身价和北大的文凭比，含金量是不一样的，所以你必须清楚，你才能跟别人竞争。
网友：江西服装技术学院是本省招生还是全国招生？
涂智勇：我们本省的学生只占我们学校学生的4％。
主持人：学生转不转户口？
涂智勇：计划内的学生会转户口，城镇户口没有问题，农转非的户口只是几百块的费用。计划外的学生如果是农村的户口，农村的户口存在农转非的问题，作为我们学校有一种态度，我们尽量劝学生你来读书，你最关心是学到什么东西。也不是关心你的户口是否转成农转非的。
网友：你能简单谈谈民办学校学生就业与公办学校学生就业相比有哪些优势呢？
涂智勇：民办学校的学生就业和公办学校学生就业总的来说谈不上优势，除非是一些比较有特色的院校可能有优势，综合类的民办院校，综合类的公办院校是谈不上什么优势可比的，如果有特色可能才能谈上一点优势。
网友：如果想报你们学校，联系方式是什么。
涂智勇：电话是(0791)515.8888。
网友：你们新生入学是九月份吗？
涂智勇：我们91年开始我们的入学就分春秋两季，秋季开学在9月份，春季开学是在三月份。
主持人：您作为民办院校方面的专家，给大家说一说在选择民办院校的时候应该注意哪些问题？
涂智勇：这点是我很想说的，因为很多学校在采取不规范的竞争，使得我们很认真做的学校在这个行业也受到了很大的阻碍，在这个圈里面你做得再好，人家一听你是民办就认为你不好，我很希望能够让所有的学生，都能够一双火眼金睛，能够很清楚的看清楚学校的好与坏，首先学校的建设规模怎么样，是不是有足够大的占地面积，有足够的建筑面积，同时有很多的教学设施，这些硬件条件必须具备。另外就要看这个学校的强项在哪里，学生不管是学公办、学民办也好，比如你学这个专业，肯定你希望能够去的学校是在我学的这个专业当中很强的，真正能够学到东西，要关心它的强项在哪里。比如计算机或者服装是强项，你可以了解一下，既然是强项，那么行业里面是不是有一定的知名度，比如我说服装是我们的强项，但是你在服装行业里面都没有知名度，那就谈不上是强项了，那么教育质量也不一定也好。
另外一点是师资，我认为最应该关心是专职师资队伍，而不要盲目的看很多学校贴出很多广告出来，教授有多少，讲师有多少，那都是兼职的，一年、半年来上一两次课，都不具备实质意义，你要关注专职师资队伍多少，因为正常的教学大多数靠这些人教育。
主持人：希望民办考生根据刚才涂院长说的火眼金睛，选择适合你的民办院校，今天的访谈时间差不多了，最后请涂院长用一句话谈一下你对中国民办高校发展前途的憧憬。
涂智勇：我觉得前途无量吧。
主持人：本次访谈到此结束，谢谢涂院长，也谢谢广大网友的积极参与，再见！
