朱铭：我对“艺考热”持乐观态度

　　目前我们国家的高等教育正在由精英型向大众型转变，从全国的范围来看，刚刚有些起色。艺术类院校这几年很热门，引起了社会的关注。根据我了解的情况，大家议论最多的有两个问题，一是这么多的考生考艺术类是好还是坏？有些人表示担忧，说是文化课不好转到艺术类的，怕影响整个高校的教学质量；二是这么多艺术生就业以后怎么办？

　　我对他们提出的这两个问题是持乐观态度的。我曾在某地区美术高考现场会上说“宜陇则陇，宜岭则岭”，农业上还讲山坡地放羊。有的学生不适合学理学文，而学艺术、体育则表较出色，这何乐而不为呢。与国外的高等教育相比较，我们的高等教育专科层次发展的不快，这几年有萎缩的趋势，但是根据我国的国情，设计教育和职业教育这几年发展得很快，高等职业教育也包括艺术类的相关专业，很受社会欢迎。从这方面来说，让高中生有更多的机会参加艺术类高考，是很好的一种方式，所以我说“艺考热”应该正面的看待。至于艺术类毕业生的出路问题，现在我们国家的就业制度要求“面向社会，指导就业，双向选择”，大家都知道学生有一技之长能在社会上找到一份好的工作。现在山东的人才大量“北漂”(去北京)，其中艺术类的占很大一部分比重，比如编剧、音乐、设计、舞蹈、美术很多，他们过得很好，比北京市的平均收入高得多，所以说毕业出路也不是个问题。而且我们提高教学质量，让学生真正学到真本事，在社会上必定有自己立足的地方，都能够施展自己的才能，对社会能够有所贡献。我觉得就设计这一门类来说，还扯到文化市场、第三产业、服务行业的大环境，目前我们在这方面还是一大片沙漠，一大片处女地，缺少真正能够担当起开辟文化市场的懂业务、能活动的人物。山东工艺美院在社会上叫得比较响的是“技术实践能力强”，所以我们要发扬这个传统，让学生在社会上，在文化产业这个圈子里能够各显神通，这样学生的就业出路也不是问题?

　　这次在山东省的“两会”上，招生组中有的专家认为艺术类招生“扩张太大了，量要收缩，质要提高”。我认为质量是一定要提高的，但是数量不一定要收缩。教学质量永远都要提高，这是生命线。因为社会的发展水平日新月异，否则跟不上社会形势。就拿现在的高等艺术教育来说，如果我们还不用电脑，仅靠手工制作，那我们的毕业生怎么才能在社会上找到工作？所以，质量要提高是肯定的。但是就我们山东的情况来言，收缩数量不符合实际情况，在这一问题上，社会上有这样那样的舆论，应该多关注受教育者，特别是应届毕业生家长的心情是应该理解的，他们希望孩子们能够有学上。

　　在今年山东省的两会上，省领导在向民主党派征求意见时反复提到，我们国民生产总值14500亿人民币，已经排到了全国第二，但是我们财政的可支配值在全国排第七位左右，所以我们工资水平和消费水平不如江苏，我们的弱势在于第三产业落后，地方对三产方面的税收支配权比较大，三产不发达，这里面包括文化产业不发达，因为文化产业占了三产的很大一部分，文化产业不发达，直接影响我们的财政收入。文化产业落后的直接原因之一是我们缺乏文化经纪人，山东画家向全国的推广工作有所欠缺。山东工艺美院在这一方面已经先行一步，开设了“设计管理” 等一些适应经济建设的新专业。而且，WTO的大门打开之后，2005年底文化产业的大门要向国外敞开，国外的文化企业可以长驱直入，如果我们没有自己的经纪人，没有我们这方面的品牌企业，我们就没饭吃了。所以现在讨论狼来了，我们怎么办？要么你变成披着羊皮的狼，或者披着狼皮的羊。也就是说，要么你就借外国公司的壳，干自己的活，要么你就把外国的公司吃掉，你自己打到国外去，与狼共舞。总之不能将狼挡在关外，因为国际公约不能违背。因此我们要培养自己的文化经纪人。我看山东工艺美术学院今年的招生形势很好，关键在于专业适应市场需求，因此生源充足，发展前景非常广阔。

　　潘鲁生：艺术要服务于大众

　　我同意朱铭先生的观点。首先要从教育资源、学科建设、人才培养和学生就业等方面认真研究我国高等艺术教育的规律，不能仅靠现象发表议论。另外，要善待这些艺考生，为他们多想一想。“艺考热”中存在问题要从我们的中学教育体制，大学的学科布局等诸多方面寻找问题，全面否定是不客观的。

　　目前我国的高等艺术教育模式，是精英教育与大众教育并存、艺术与科技交融的发展时期，一些设计艺术学科已经脱离了传统意义上的纯艺术领域，艺术学科向着普及性、交叉性、边缘性和大众性发展。很多专业艺术院校纷纷拓展专业领域，增设理科类的艺术专业和课程，完善学科构建。近年来，理科的考生在艺术类考生中占有一定的比例，今年山东省的14.6万艺考大军中就有2万多人是理科考生，文科也占了相当大的比例，可见文理科已融入新兴的艺术学科之中，这也是当代艺术的发展趋势。

　　据了解，目前教育部正在讨论将艺术学科上升到一级学科门类，艺术跟文学将并驾齐驱，这符合学科的科学分类，也符合中国高等艺术教育快速、健康、可持续发展的形势。从恢复学位制度以来，艺术学科的的学士、硕士和博士，一般授予文学学士、文学硕士和文学博士，现在国家教育主管部门正在论证调整，体现了对于艺术规律和教育规律的尊重。这是中国高等艺术快速发展的标志。目前的艺术学科正在向着边缘化、实用化、应用性的方面发展，所以说它快速发展，已经不是所谓的纯艺术，而更多体现在科学与艺术、文化与艺术、经济与艺术的交叉融合。像中央美院、清华美院、中央戏剧学院等办学历史长，知名度高，师资队伍强的艺术高校，学科优势突显，他们的招生规模相对很少，因为社会需要一些著名艺术高校培养精英人才，作为省属普通艺术高校，应该侧重专门人才的培养，发挥专业特色，分层次办学，这样才能为社会培养不同的急需人才。有需求才能使艺术学科健康发展。1998年，全国有1080所高校，现在发展到1680多所高校，这些高校当中80%设了艺术专业，这种趋势势不可挡。艺术的本质到底是什么？我认为艺术要服务于大众，这才是一条适合国情的发展道路。我们需要精英艺术，更需要大众艺术，发展具有中国特色的设计艺术学科是山东工艺美术学院的定位，培养具备科学精神、人文素养、艺术创新和技术能力的艺术设计师是我们的目的。我认为，艺术大师是社会塑造的，培养艺术设计师应该是大学的责任。

　　特别感谢晴空朗月http://www.guqunye.com给中国美术高考ms211供稿