王红媛(以下简称王)：先请谈谈您早年和绘画接触的情况。

　　吴凡(以下简称吴)：我出生在重庆，但是我的祖籍是四川西陵。我从小数学很差，却比较喜欢形象性和感性的东西，所以我比较喜欢画画。另外我在思想感情上比较偏执，那时我住在重庆，当时我家的墙壁上都是我的画，我画汽车、画飞机，那时候已经有这些东西了，很有意思。我父亲当时做个照相馆的生意，他比较开明，对我画画不干涉，而且还给我买我需要的纸笔等工具，让我自由发挥。我在学校上学时，第一喜欢画画，第二比较喜欢国文。对算术我就不太喜欢。

　　小的时候我看了很多我喜欢的书。其中不少是我父亲给我买的，有连环画和小说，象林琴南翻译的《人猿泰山》以及《西游记》、《三国演义》等等。抗日战争爆发后，我父亲还给我买了很多关于抗日战争方面的书，我看了茅盾、巴金、邹韬奋的书，还有《西行漫记》等等。我父亲还买了很多古文书籍，象《古文观止》，又请老师到家里来给我讲古文。我在学校上学的时候，大半时间都在学古文。所以我一方面接受了很多传统的东西，一方面又接受了很多西方的新文学的东西。这个教育过程形成了我对艺术的爱好。另外早年我还有个特点：比较有同情心。人家出丧，听到丧锣、丧鼓，我就会同情地哭起来，不由自主，很容易感动。类似这样的情形太多了，很感性。

　　抗战爆发后，抗战思潮进入重庆，那时候邹韬奋编的生活周刊，我常读。在重庆还开有一家生活书店，我经常在生活书店看一些有关抗战的书，较早接触了一些新思想，还有相当多的翻译小说。这其中印象最深的还是俄罗斯小说，象托尔斯泰、屠格涅夫、普希金、妥斯妥耶夫斯基的作品，较早地接触到人道主义方面的文艺。我小学是在义仁小学上的，后来进了治平中学，初中毕业后进了复旦中学。当时已经抗战了，复旦中学从上海迁到重庆。那时候学校比较自由。没有其他的文艺活动，学生自己就成立社团，学校不干涉。学生还进行很多课外活动，比如办墙报，组织歌唱队，组织剧团。课外活动我都喜欢参加，像搞些墙报、剧团演戏、歌唱队演出。通过这些活动我学到很多知识，特别是文艺方面的知识。那时唱歌都是抗战歌曲，演戏也是抗战的戏。

[1] [2] [3] [4] 下一页